6 березня відбулося засідання педагогічної ради ліцею, на якій з-поміж розгляду різних питань розглядалося питання реалізації наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» на уроках інваріантної складової навчального плану з 1 по 11 клас.

Робочою групою з підготовки педради було розроблено інструментарій до її проведення, опрацьовано довідкові інформаційні джерела та підготовлено матеріали для роботи груп. Педагоги працювали в малих групах, розв’язуючи проблему Чорнівського полігону із застосуванням цікавих методів європейських підходів міського і регіонального розвитку до функціонування новостворених територіальних одиниць ОТГ (https://hromada.canactions.com/pro-prohramu/), таких як «Дорожня карта», «Матриця зацікавлених сторін», «Цибулева діаграма», «PESTLE-аналіз» та інших. Напрацьовані групами ідеї віднайшли своє відображення у створенні та представлені демонстраційних плакатів.