Першого грудня відбулося планове засідання педагогічної ради з порядком денним «Природнича, громадянська та історична, соціальна та здоров'язбережувальна освітні галузі у початковій школі».

Після короткого вступного слова директора ліцею Галини Абрамʼюк і заступника директора з навчально-виховної роботи Ніни Паламар учителі початкової ланки освіти ознайомили присутніх з основною метою інтегрованого курсу «Я досліджую світ», який передбачає пропедевтику курсів базової школи з освітніх галузей «Природознавство», «Суспільствознавство», «Здоров’я та фізична культура», «Технології» та «Мистецтво». Основна увага вчителів була приділена способам реалізації програми курсу, де акцент робиться на використанні внутрішньопредметних і міжпредметних зв’язків, які сприяють цілісності сприйняття дитиною навколишнього світу. Також педагоги звернули увагу на тому, що пріоритетом під час освітньої діяльності здобувачів освіти НУШ є формування і розвиток базових особистісних якостей дітей: спостережливості, допитливості, довільності поведінки, міжособистісної позитивної комунікації, відповідальності, діяльнісного і різнобічного освоєння навколишньої дійсності та ін. Після змістовної теоретичної частини педагоги перейшли до виконання практичних завдань. Вони сформували групи, кожна з яких опановувала один із методів діяльнісного підходу, що використовують педагоги початкової школи: сторітелінг, створення лепбуку, метод моделювання з пластиліну та метод створення ілюстрації. Результатом роботи стало створення єдиного кола з секторами, яке отримало назву «ПІЦА». Учасники груп творчо підійшли і до презентації своїх міні-проєктів перед колегами. Наостанок були сформовані пункти рішення педагогічної ради, які вкотре націлили педагогів старшої школи на дотриманні принципу наступності між початковою і базовою ланками освіти.